Возрождение юности: страсть, призвание и … сексуальность
Лаура Гутман
С наступлением подросткового возраста сила, с которой мы родились, снова проявляется. Пусть эта интенсивность, либидо, желание процветают … не пытаясь их подавить.
Подростковый возраст - это второе рождение. Взрывная сила, с которой мы пришли в мир и позволила нам без устали кричать, требовать того, что нам нужно, и заставлять себя быть услышанными до тех пор, пока мы не будем довольны, снова появляется через 13 или 14 лет.
Этот взрыв жизненной силы, либидо, горячего желания, силы и огромных страстей ищет два великих канала для раскрытия этой обновленной энергии: сексуальность и призвание.
Оба экземпляра являются врожденными, то есть они вписаны в конструкцию вида. То, что они не могут процветать в подростковом возрасте, является настоящей экологической катастрофой, потому что это могло произойти только в результате чрезвычайно высокого уровня репрессий.
Непрерывный поиск профессии
У всех людей есть особая функция, которую планируется предложить другим. Эта уверенность в нашей личной компетентности, в нашем спонтанном посвящении - это спонтанное призвание . Это объясняется типичным вопросом, который задают детям: «Кем ты хочешь быть, когда вырастешь».
Все дети знают, кем мы хотим быть. Пожарные, космонавты, археологи, ветеринары … Это внутреннее стремление подлинное. К сожалению, большинство детей настолько подвержены ограничениям, которые накладывают на нас взрослые, что мы часто забываем об этих спонтанных отпечатках . Но в подростковом возрасте некоторые интимные убеждения всплывают с новой силой .
Призвание не ограничивается предполагаемой торговлей, на которой мы будем зарабатывать деньги в будущем, но это проявление наших способностей и личных вкусов, приведенное в действие.
Они могут не совпадать с детскими фантазиями. Например, дети, мечтающие стать космонавтами, в подростковом возрасте могут открывать для себя искусство. Также случается, что либидо, возникающее в этот период, имеет такую силу, что некоторые молодые люди выбирают несколько возможных путей : мы вступаем в экологические движения, изучаем музыку, архитектуру …
Как поддержать этот поиск во взрослом возрасте
Почему так важно, чтобы мы, взрослые, поддерживали каждого подростка в углублении его профессионального пути? Что делать? Почти ничего. Просто понаблюдайте, как река течет в собственном русле, вместо того, чтобы строить препятствия, которые замедляют ее или заставляют отклонять ее течение.
Легче созерцать естественные интересы молодого человека, чем навязывать учебу, карьеру или распорядок дня, которые противоречат его собственной природе, потому что в таких случаях их нужно убеждать, принуждать, противостоять или подавлять.
Сопровождение чрезвычайно просто, потому что нам не нужно почти ничего делать, кроме как быть доступными. В лучшем случае помогите им найти что-то связанное с тем, что они ищут, хотя во времена Интернета и социальных сетей молодые люди находят свои интересы быстрее, чем взрослые.
Мы ошибочно полагаем, что у подростков нет никакого интереса и что, если мы не заставим их учиться, они уснут навсегда. Это ложь.
Подросткам неинтересно то, чему они учатся в школе, и они правы! Практически ни один из изучаемых ими предметов не имеет смысла. Иногда из-за того, что сам предмет устарел и не влияет на какую-либо область жизни молодого человека, а в других случаях из-за того, что способ его объяснения или обучения не имеет никакого контакта с реальностью. Часто исследования выходят за рамки всякой логики и трансцендентного смысла.
Сексуальное влечение во всей красе
Порывистый появление сексуального желания в подростковом возрасте подтверждает , что мы находимся в середине вспышки, совместимой со вторым рождением. Наше физическое тело внезапно растет : удлиняется, теряет гармонию, растягивается.
Жгучее желание для другого обволакивает наши с каждым днем становится неудержимым аппетитом. У нас есть много энергии. Мы хотим любить, обслуживать, сопровождать и ласкать этот любимый предмет. Мы страстно представляем себе каждое маленькое событие и готовы отдать жизнь за эту мучительную любовь.
Когда мы рождаемся из детства, охваченного репрессиями , авторитаризмом или послушанием, эта огненная энергия может быть направлена на платоническую любовь , на выполнение приличных предписаний с болью, которую она косвенно несет. В других случаях возникает жгучее желание, но тогда мы оказываемся в обязанности успокаивать свои порывы, чтобы не нарушить усвоенную мораль.
Куда деваются эта сила и драйв, которые не могут найти канал для раскрытия?
Кроме того, когда молодые люди испытывают неудержимое влечение к другому молодому человеку того же пола, мы можем оказаться в обязанности подавить сверхчеловеческими усилиями эту огромную силу любви.
Эта неудержимая уверенность в предмете, которого мы желаем сексуально, проявляется в подростковом возрасте, в период наибольшей свободы за всю нашу жизнь, но затем мы можем подавить ее, скрыть, отрицать или сублимировать, что, к сожалению, в большинстве случаев мы делаем, чтобы быть признанными. Наше сообщество.
Важность отказа от подавления подростковой сексуальности
Какова цель подавления молодежи? Ответ кроется в цели патриархата: чем больше мы подчиняем свободу желаний каждого человека с колыбели, тем легче будет вечно господствовать над ним.
Можем ли мы представить себе мир, построенный молодыми людьми, которые демонстрируют свою власть без репрессий? И мир, в котором любовные отношения основаны не на страхе и не на присвоении другого для собственного комфорта? Каким будет мир, в котором молодые люди смогут любить без ограничений? Конечно, жизнь была бы вечеринкой.
Переживания эмоциональной и сексуальной близости полностью гарантируют нам на всю оставшуюся жизнь открытость духа, сострадание и солидарность. Для женщин они открывают двери в будущие спонтанные и естественные роды, и, в свою очередь, рожденные таким образом дети живут более комфортной, безопасной и приятной жизнью. Таким образом, сексуальность , прожитая с радостью, изливает богатство и плодородие в течение нашей жизни и жизни тех, кто нас окружает.
Почему подростки - полуночники?
Если мы вспоминаем свой юный возраст или живем с подростками, мы знаем, что в это время предпочитаем жить ночью. Мы, подростки, поздно ложимся спать, встречаемся с друзьями рано утром и предпочли бы поздно вставать. Обидно, что нас заставляют идти в школу очень рано утром. И то, что кажется модой, на самом деле имеет объяснение; даже несколько:
1. Так мы подтверждаем нашу индивидуализацию.
Подростки - чтобы индивидуализировать себя - нам нужно искать свою идентичность вдали от нашего собственного стада. Вот почему мы предпочитаем бодрствовать только тогда, когда наше сообщество спит.
2. На рассвете мы исследуем свои способности.
Единственный способ проверить, что нам нравится, - это делать это, когда другие спят. Это в тот момент, когда наши родители или гиды не дают нам указания и не контролируют нас. Вот как мы чувствуем нашу дружбу, сексуальный или профессиональный опыт вдали от предписаний и систем контроля нашего племени.
3. Ночь дает нам больше свободы.
Интересный пример: женщины обычно рожают ночью, когда другие представители нашего вида спят . Зачем? Потому что сообщества являются источником безопасности . Эта гарантия стабильности подразумевает закрытие границ и, следовательно, контроль .
4. В конце концов, мы более креативны.
Когда заходит Солнце, мы больше связаны с переживаниями во сне и свободны от предрассудков. Ночь также может нас вдохновить. Фактически, почти все художники создают наши работы, пока другие спят. Поэтому понятно, что подростки также проявляют наши достоинства именно тогда, когда мы чувствуем себя менее уязвимыми и более свободными.
5. Ночное одиночество позволяет нам познать себя.
Если бы взрослые поняли, что подростки не только хотят, но, прежде всего, мы должны спать днем и быть активными ночью, они бы изменили наше расписание для школ, занятий спортом и творчества. Вместо того, чтобы бороться с нами и считать себя ленивыми из-за того, что утром не просыпаются с энтузиазмом, им следует признать, что подросткам необходимо самоутвердиться. А для этого у нас должны быть моменты для себя.
