Жестокое обращение с животными в прайм-тайм
В спорном эпизоде MasterChef младший, один из участников должен был убить угря, чтобы приготовить его. Чему мы учим детей?
Несколько дней назад социальные сети загорелись на несколько часов после того, что произошло в MasterChef Junior, вызвав интересную дискуссию по двум фундаментальным и взаимосвязанным вопросам: ценности, которые мы передаем нашему детству, и отношения, которые мы поддерживаем с животными, где Насилие - ключевой фактор, который нельзя было игнорировать в данном случае.
Изучение преподавания Я понял, что образование выражается, программируется и осуществляется формально в школах, но что мы все учителя . Хоть мы и не хотим, хотя вопрос образования нам совершенно безразличен, это то, перед чем у человека нет выбора. Наши повседневные решения способствуют созданию контекста и общества, которые будут поглощать новые поколения, наш след неизбежен, заметен и липок.
Критическое мышление, возможно, является одним из наиболее важных инструментов, которые учителя и люди, имеющие прямое отношение к детству, должны способствовать развитию: способность наблюдать реальность, подвергать ее сомнению , анализировать разнообразие составляющих ее измерений и извлекать из множества ключей ключи, необходимые для ее развития. интерпретация.
Но, как и любой учебный процесс, мы не можем понять его в абсолютных терминах. Критическое мышление - это не то, что у вас есть или нет , это процесс, который развивается в разной степени и постоянно развивается во взрослой жизни. Следовательно, даже если предположить, что это может быть ключом к защите детей от риска повторения тех же ошибок общества, в котором они растут, это не освобождает нас от ответственности за построение безопасной реальности, в которой они могут безопасно развиваться.
Затем я закончил факультет психопедагогики, чтобы вникнуть в психологические основы процессов обучения: как мы учимся, что на нас влияет и какие элементы необходимо учитывать, чтобы направлять задачи педагогов на учащихся. Отсюда я понял, что мальчики и девочки не учатся тому, что мы хотим, когда хотим и как хотим, а являются активными субъектами и целостными существами, которые получают каждое сообщение целиком: с тем, что выражено и что лежит в основе. , что разрешено, а что не нравится.
Тогда вы поймете мой ужас, когда я увижу, что в программе MasterChef Junior, ведущей в прайм-тайм, и на общественном телевидении, мальчик по имени Хьюго снимает шкуру и режет тело целого кролика . Затем 12-летняя Лючия в явном ужасе ощипывает перепела , пытаясь показать свою храбрость.
Но кульминация вечера наступает, когда 10-летний Хуан Антонио видит, что угорь, который ему придется приготовить, все еще жив , корчится на разделочной доске и безуспешно пытается сбежать. Все дети на съемочной площадке нервно кричат, а Хуан Антонио, как обычно, приходит в ужас, отказываясь убивать рыбу.
«Хуан Антонио: вы кладете его на стол и режете, как шеф-повар!» - говорят они, в то время как угорь продолжает шевелиться на столе, выбрасывая овощи, которые будут сопровождать блюдо своими мучительными движениями.
«Но Хуан Антонио, дядя, ты режешь его от страха, тебе не нужно его бояться!», - говорят ему позже, когда он открывает все еще пульсирующий труп рыбы, которой только что неуклюже отрезали голову.
MasterChef Junior, на самом деле, говорит Хьюго, что быть «чемпионом» , то есть тем, кто заслуживает признания (а для этого, конечно, нужно побеждать других), кем-то ценным, важным и достойным места, он должен содрать шкуру и разорвать безжизненное тело кролика, не проявляя ни малейшего сомнения, сострадания или уязвимости.
Он говорит ей, что тело, которое кровоточит между его руками, - не более чем ингредиент, подобный любому другому , что мягкие белые волосы, которые рвутся от плоти, не являются шерстью животного, которое когда-то чувствовало такой же холод. Он говорит ему отключить свое сочувствие , начать укладывать его под ковер взрослого ума, которым он будет, и игнорировать возможность увидеть в этих окаменелых глазах кого-то, с кем он мог бы играть.
MasterChef Junior на самом деле говорит Люсии, что для того, чтобы быть храброй, она должна игнорировать свои эмоции или, по крайней мере, немного скрывать их, потому что бояться и сострадать - это трусость. Она говорит ей, что грустить по лежащему перед ней перепелу недопустимо, это незаконно; что их чувства того не стоят и, конечно, не важны.
Он говорит вам, что тот перепел, чьи ярко-коричневые перья когда-то служили маскировкой в кустах, ничтожен и бесполезен. Пусть сдирает их по одному, не пощады. Он говорит ей расчленить ее, замечать, как скрипят ее косточки, когда они ломаются, не обращать внимания на сердце и кишки, которые вырастают из этого безжизненного тела, и ни в коем случае не думать, что, возможно, она предпочтет летать.
МастерШеф-младший говорит Хуану Антонио, что когда животное извивается при смерти, оно должно смеяться . Что если вы хотите быть настоящим поваром, вам нечего бояться, и что если вы не сможете обезглавить ножом то животное, которое задыхается у вас на глазах, вы никогда не станете им. Если Хуан Антонио хочет осуществить свои мечты, ему придется показать, что он способен сделать это любой ценой, и это сочувствие никогда не остановит его.
Вы говорите ему, что эта рыба, которая изо всех сил пытается выжить, не заслуживает ни малейшего рассмотрения , что она протыкает свою плоть, что она делает это без жалости, что она отделяет голову от тела этого животного, не думая, что, возможно, она предпочла бы продолжать бороздить глубокие воды во время своего миграционные путешествия.
MasterChef Junior говорит это им, а также миллионам Hugos, Lucías и Juan Antonios, которые приходят сюда из своих домов.
Мы хотим более мирного , более заботливого, более ответственного, более сознательного общества .
Но мне интересно, как это будет возможно, если мы продолжим заставлять наших существ свидетельствовать и проявлять жестокость против самых слабых.
Как это будет возможно, если мы даже не позволим им сказать НЕТ насилию.