Забота о братьях никогда не была вашим бременем
Когда мы поручаем очень маленькому ребенку заботиться о своих братьях и сестрах, мы навязываем ему тормоз, который будет носить его на всю жизнь.
В нашем обществе с незапамятных времен идея о том, что старшие братья и сестры обязаны заботиться о маленьких, воспринималась как правило . Члены семьи, соседи и все, кто встречает беременную мать с ребенком на улице, будут обращаться к малышке и произносить такие фразы, как «теперь, когда ты самый старший, ты должен позаботиться о своем младшем брате …». Все люди вокруг вас, даже если эти существа ненамного старше своих братьев (некоторые различаются чуть больше года), они поручают вам заботиться о вашем младшем брате .
Бремя «вы должны заботиться о своих братьях и сестрах»
Идея о том, что старший брат должен заботиться о малышах, стала настолько распространенной, что многие люди даже не задумываются о влиянии того, что они просят, на детей, которые еще очень молоды или даже младенцы. Это просто обычай, это слова, которые всегда говорили старшим братьям.
Если вы попали в аналогичную ситуацию и не знаете, что сказать ребенку, у которого только что родился младший брат, лучший вариант - ничего не говорить. Давайте не будем забывать, что влияние этих комментариев, поскольку они возлагают на него ответственность, к которой из-за возраста и зрелости он еще не готов, они могут прийти, несмотря на всю жизнь, на плечи старшего брата.
Здесь я хотел бы уточнить, что в этой статье я не имею в виду семьи, в которых старший брат находится в разлуке на несколько лет (6, 7 и более) по отношению к младшему. В этих условиях, естественно, что забота о несовершеннолетнем возникает у старшего спонтанно.
В этом возрасте дети уже просят о задачах и обязанностях в семье, хотя, да, в этих случаях родители должны быть восприимчивыми и внимательными, чтобы не перегружать старших братьев и сестер обязательствами, которые им не соответствуют.
Что касается этой статьи, то конкретные примеры, которые я пишу, - это те, в которых разница в возрасте между братьями и сестрами очень мала, и семья возлагает задачу заботиться о младших на старшего . В этих условиях это бремя действительно имеет негативные последствия для будущего пожилых людей.
В этом втором типе семьи самый старший, чувствуя ответственность за жизнь своих братьев и сестер, в конечном итоге ставит свою безопасность и свои потребности выше собственных. Таким образом, с самого раннего возраста они привыкают жить в состоянии постоянной бдительности , наблюдая за тем, чтобы с другими не происходило ничего плохого, и предвидя возможные опасности, которые могут возникнуть. Эти обстоятельства, столь чуждые его реальным потребностям, заставляют его заранее повзрослеть и действовать более ответственно, чем это могло бы соответствовать его возрасту и уровню зрелости.
Эти (бессознательные) модели поведения, которые развиваются у ребенка, также подкрепляются отношением старших к тому, чтобы постоянно льстить этим признакам зрелости (которые они интерпретируют как положительный признак личности ребенка). Столкнувшись с этими комплиментами, которые ребенок, нуждающийся во внимании, переводит как форму заботы старших, малыш чувствует себя ценным и любимым, поэтому он еще больше подчеркивает свою роль ответственного лица / опекуна . Таким образом, мало-помалу по мере взросления ребенок замыкается в порочном круге, который трудно разрешить.
Хотя ребенок охотно берет на себя свою роль, он всегда живет в двойном напряжении . С одной стороны, он беспокоится о том, что с его братьями и сестрами ничего не случится, с другой - он постоянно испытывает страх перед реакцией старших, если он совершит какую-либо ошибку в своей задаче.
Последствия снижения внимания могут быть ужасными для его братьев и сестер, но также и для него самого. Ребенок боится, что с малышами что-то случится из-за их невнимательности, но он также боится, что если он не позаботится о них , они накажут его , избьют его и, что для него будет еще более драматично, перестанут льстить его зрелости, проиграют. верить в его качества и, наконец, перестать любить его.
Несмотря на все вышесказанное, ребенок в самом глубоком смысле знает, что ситуация, в которой он находится, несправедлива . Малыш чувствует, что о его братьях и сестрах должны заботиться его родители и другие взрослые родственники, и что они не должны были возлагать на него такую непосильную ответственность.
Хотя он не может протестовать или изменить ситуацию, часть его самого, скрытая и замалчиваемая в его бессознательном, знает, что его ситуация несправедлива, и он зол . К этой части мы можем обратиться в терапии, если вы, как взрослый, обратитесь за помощью, выложите на стол реальность того, что вы пережили, и сможете освободиться от этой захватывающей роли.
Как я уже упоминал выше, побочным эффектом для этого типа воспитателей является то, что, будучи внимательными к потребностям других, они откладывают в сторону свои собственные. Мы находимся в присутствии слишком зрелых детей, у которых нет нормального детства. Они не играют и не любят проводить время, как их одноклассники того же возраста, потому что им всегда приходится заботиться о своих братьях и сестрах.
Дело Марины
К сожалению, многие люди приходят ко мне в офис с опытом, подобным тем, которые я описываю. Парадигматическая сцена, идеально сочетающая бдительность и тревогу, которые девушка может испытывать, заботясь о своем брате, была той сценой, которую Марина рассказала мне на одном из своих сеансов.
С тоской она вспомнила день на пляже, когда ей пришлось часами наблюдать за своим младшим братом, чтобы он не утонул (ей было 5 лет, а ее брату 3). Море было не особенно бурным, но Марине, девушке, помните, ей было всего пять лет, оно показалось достаточно сильным и устрашающим, чтобы она ни на минуту не могла перестать осознавать своего брата.
Как вы понимаете, в этой ситуации маленькая Марина не успела поиграть с друзьями , помешивать песок, купаться или бегать свободно, как следовало бы. Марина прожила этот день не радостью, а настоящим кошмаром. В довершение ко всему, все время, пока они были на пляже, их мама развлекалась болтовней с друзьями и почти не обращала внимания на Марину и ее брата. Поручить заботу о малышке дочери было его обычным делом.
Повзрослев, Марина была зрелой, рассудительной женщиной, очень ответственной в работе и крайне перфекционисткой . У нее не было финансовых проблем и, видимо, у нее были все условия в жизни, чтобы быть спокойной, но, тем не менее, она не была счастлива.
Девушка думала, что у нее нет причин для беспокойства, но она не могла расслабиться и отдохнуть . Его образец, усвоенный в детстве, заключался в том, что если он расслабится или заблудится, его брат может разбиться и умереть. Он даже продолжал заботиться о нем в настоящее время и взял на себя большой игровой долг, который понес его брат.
Изменение этих типов паттернов, столь интегрированных в личность, очень дорого обходится, поскольку они были записаны вместе с очень мощным эмоциональным зарядом . В случае с Мариной она несла ответственность за жизнь своего брата. Тем не менее, понимание несправедливости этой ситуации и возможность выразить несправедливость и гнев, которые она чувствовала, видя, как ее мать болтает с друзьями, когда она заботилась о том, чтобы ее брат не утонул, было началом пути к его исцелению и к его исцелению. релиз.
